在教育領域，如何加強國民教育，如何更大更廣地擴大教育范圍，如何通過教育提高全民素質(zhì)等一系列問題。都促進了教育方式的改革。同時，在全球信息一體化的格局下，教育系統(tǒng)必須跟上現(xiàn)代信息化建設的步伐。在這樣一個大的社會背景下，視頻會議系統(tǒng)迅速應用于教育領域。

　　視頻會議系統(tǒng)具有多樣化的音視頻交互功能。通過文檔共享、白板、文字聊天、桌面共享、文件傳輸?shù)裙δ埽逃趾蛯W?？梢宰尣煌胤降臋C構共同編輯修改文字和圖表。遠程報告討論、技術評審、案例分享、項目管理等。

　　在遠程教育中，教師可以使用文檔共享功能上傳教案，供學生使用和觀看。通過視頻會議，學生上課不需要做任何事情，看到的文件會和老師絕對同步。此外，視頻會議系統(tǒng)還配備了豐富的閱卷功能，供教師勾畫教學重點，以提高學生的學習效率。

　　學生不僅能聽到老師的聲音，看到老師的臉和相關的演示，還要求在遠程教育的過程中，師生能夠互動。老師在回答學生問題的時候，聲音和動作同步，講解和演示文檔同步，讓遠程教育，比如面授，就像一個房間。

　　支持教學全過程實時錄像。視頻錄制包括課程中展示的講座文件、圖表、批注等交流內(nèi)容的視頻錄制，以及多方視頻、音頻圖像，可同時錄制，也可單獨錄制視頻和數(shù)據(jù)操作。方便學生再看，一個老師也不用重復同樣的課程。

　　除了以上功能，視頻會議系統(tǒng)還支持多種參與模式，讓日常會議更加便捷。教育部門或?qū)W校經(jīng)常召開各種會議，傳達上級文件精神，討論教學計劃，布置教學任務等等。以前教育部門開會，與會人員都要在約定的時間到會場集合。由于協(xié)調(diào)時間、交通擁堵等因素，參會人員參差不齊，會議效果差，費時費錢。這就要求利用視頻會議系統(tǒng)隨時隨地召開或參加會議，改變傳統(tǒng)的會議方式，提高工作效率。

　　航視達視頻會議系統(tǒng)在教育行業(yè)中實用性強、易用性好、安全性高，為遠程教育提供了一個良好的運行平臺。這個綠色、高效、面對面的網(wǎng)絡教研平臺，創(chuàng)新了教育信息化公共服務體系，推動了教育體制改革。